知好乐电子书包系统是清华同方知好乐教育研究院结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，运用云计算技术，针对学生的个性化、多元化学习需求，设计开发的一套以学生为主体、以个人电子终端和知好乐教育云为载体的数字化教与学的系统。
知好乐电子书包系统全方位优化了预习、上课、作业、辅导、评测等各个教学环节，为构建新型学习环境提供有力的支撑，是一种全面优化学生学习行为和教师教学行为的工具。
知好乐电子书包系统以“教材和课程”为核心，将教学服务功能与课程资源集成于一体，通过教师应用功能和学生应用功能，完整覆盖课前、课中、课后、课外的学习过程。
课前，教师通过“备课中心”组织教学资源，向学生发布预习学案，学生通过电子书包软件完成预习；课中，师生通过电子书包系统开展多样的教学活动，可实现导学式、互动式、任务式、合作式、反馈式、探究式等教学方式，增加了学生参与课堂活动的深度和广度，促进了师生互动方式的改变；课后，教师为学生提供个性化、多元化的学习任务，也可以继续深化课堂的学习内容；同时，系统丰富的辅导课程为学生课外的学习辅导提供了有力支持。
系统提供大量供学生自主探究学习的资源，配合系统的学案分组发布、资源推送、主题讨论、数据收集与反馈等功能，可实现自主学习、合作学习、探究学习等多种学习方式，使学生从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度参与到教学活动中来，让学生真正成为学习活动的主体。
通过知好乐电子书包系统的应用，学校教育将逐步向以学生为中心的教学方式转变，真正建立“教师主导，学生主体”的教学模式，实现课堂教学从讲授式向研究探索式、合作学习式、自主学习式转变。从而实现新课标要求的“教学内容呈现方式”、“教师的教学方式”、“学生的学习方式”和“师生互动方式”的转变。
